Werken und Technik |

Die Fächer Werken, Technik und Profil Technik vermitteln den Schülerinnen und Schülern Erkenntnisse darüber, wie sie mit Werkzeugen und Rohmaterialien ihre Umgebung verändern können. Zudem lehren sie den Umgang mit diesen Werkzeugen an praktischen Beispielen.

Der Werkunterricht an der OBS Söhlde findet im 5. und 6. Jahrgang epochal statt. Er schafft Grundlagen für den, in Jahrgang 7 und 8 ebenfalls epochal stattfindenden, Technikunterricht. Für die Jahrgänge 9 und 10 haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, das Fach Technik als Profilfach mit jeweils zwei Wochenstunden zu wählen. Ein Wechsel zwischen den Profilen ist nicht vorgesehen.

Die Schülerinnen und Schüler der Oberschule Söhlde setzen sich in den Fächern Werken und Technik mit unterschiedlichen Werkzeugen und Maschinen zur Holz-, Metall- und Kunststoffverarbeitung, sowie der Elektrotechnik auseinander. Hierfür bietet der Werk- und Technikunterricht neben theoretischem Hintergrundwissen viel Raum für die praktische Anwendung. Ein besonderer Fokus liegt dabei stets auf dem Aspekt der Arbeitssicherheit und der Unfallverhütung.

Im Profil Technik der Jahrgänge 9 und 10 werden die Grundlagen des regulären Technikunterrichts weiter vertieft. Das Profil Technik richtet sich besonders an die Schülerinnen und Schüler, die später in einem technischen oder mit der Technik verwandtem Berufsfeld arbeiten möchten. Im zweiten Halbjahr der 9. Klasse findet der Technikunterricht in Kooperation mit der BBS Walter-Gropius in Hildesheim statt.

Inhaltlich ist der Unterricht der Fächer Werken, Technik und des Profils Technik in vier wesentliche Grundbausteine aufgeteilt:

Arbeitssicherheit und Unfallverhütung

Für die Sicherheit im Unterricht und als Basis für die spätere berufliche Zukunft wird die Selbstsicherung und die Sicherung anderer intensiv erlernt und angewendet.

Grundkenntnisse über Be- und Verarbeitung von Materialien, über schonende Nutzung von Ressourcen und über Informations- und Medientechnik

Welches Werkzeug für welches Material? Wie unterstützen uns Computer bei der Herstellung von Produkten? Woher kommt das Holz, das ich gerade verarbeite? Einem fertigen Produkt geht sehr viel Arbeit voraus. In den Fächern Werken, Technik und Profil Technik zeigen wir, was für ein Aufwand hinter vielen selbstverständlichen Produkten steckt.

Grundwissen über technische Prozesse, Handlungen und Methoden

Wie funktioniert eigentlich ein Verbrennungsmotor? Wie stellen wir den Strom her, den wir für unsere Werkzeuge benötigen? Warum funktioniert ein Handy ohne Schnur? Die Alltagswelt der Schülerinnen und Schüler ist erfüllt von Technik und technischen Hilfsmitteln. Die Fächer Werken, Technik und des Profils Technik helfen, diese technischen Sachverhalte theoretisch und praktisch nachzuvollziehen.

Bewertung technischer Sachverhalte

Ist ein Elektromotor effizient? Welche technischen Risiken birgt Atomkraft? Wie können wir in Zukunft die Umwelt schützen, ohne auf unsere Technologie verzichten zu müssen? Die Schülerinnen und Schüler lernen, sowohl unsere modernen Errungenschaften als auch die Natur und Umwelt zu respektieren und auf das sehr zerbrechliche Gleichgewicht dieser beiden Bereiche zu achten.